Op avontuur met de raket
Drie kinderen staan verkleed met zelfgemaakte kostuums en zwaarden naast een grote, zelfgemaakte ruimtevaartuigmodel.
Aanleiding

In onze opvang is een jaar lang gewerkt aan een raket. Een groot project, gebaseerd op samenwerking: dat is echt de magie van kinderopvang!

Verloop

Start met een gesprek: hoe ziet een raket eruit? Wat heeft hij nodig? Laat kinderen tekeningen maken van hun ideale raket voor je begint te bouwen. Benoem wat je ziet: 'Ik zie dat Linh een raket tekent met drie ramen. En Emeka wil een luik dat echt open kan.'

Werk in kleine stappen over meerdere sessies. Elke keer wordt er een nieuw stuk toegevoegd of verbeterd: de romp, de neus, de vleugels, de motor, het interieur.

Laat kinderen zelf beslissen wat er bij komt: 'Ik zie dat de raket nog geen naam heeft. Wie bedenkt er een?'

Gebruik materiaal uit de berging van de opvang: kartonnen dozen, buizen, folie, tape, verf en restmateriaal. Benoem wat je ziet: 'Ik zie dat Theo en Elio samen de vleugels vastplakken. Ze houden allebei een kant vast.'

Stel open vragen: 'Ik zie dat de raket aan de binnenkant nog leeg is. Wat heeft een astronaut nodig op reis?' 

Pedagogische en andere aandachtspunten

Dit project vraagt doorzetting. Vier kleine mijlpalen doorheen het jaar. Laat kinderen die later instappen ook bijdragen. Het eindresultaat is bijzonder maar het proces is minstens even waardevol.

Ingezonden door De Cauwer Mathias (BKO Sint Niklaas - De Sprinkhaan) – 15 oktober 2026.
Evaluatie
1. Wat vonden de kinderen van de speelactiviteit? Waaraan zag je dit?
2. Wat zou je opnieuw/meer doen?
3. Wat zou je anders doen?
4. Welke activiteit sluit hier op aan en kan je hierna doen?