Ik had twee anderstalige broertjes met ASS in mijn groep. Ik zocht een manier om met hen te communiceren die verder gaat dan woorden alleen. Zo verdiepte ik me in SMOG en merk al snel hoe krachtig een gebaar kan zijn. Niet alleen voor deze twee broertjes maar voor alle kinderen in mijn groep.
Ik maakte een boekje met alle gebaren.
Neem het boekje erbij blader er samen met de kinderen door. Benoem wat je ziet op elke pagina en toon het bijhorende gebaar. Oefen elk gebaar samen: 'Ik maak het gebaar voor water. Wie doet mee?'
Begin met de kernwoorden die elke dag terugkomen: mama, papa, eten, drinken, spelen, opruimen, dankjewel. Benoem wat je ziet: 'Ik zie dat Lio het gebaar voor melk al kent. Ze laat het aan Esmee zien.'
Je kan nieuwe woorden toevoegen. Ik werk met themawoorden, voor de herfst zijn dat: boom, bos, herfst, blad, paddenstoel en kabouter. Hang prentjes met de themagebaren op in de ruimte zodat kinderen ze de hele dag zien.
SMOG-gebaren zijn waardevol voor alle kinderen, niet alleen voor anderstaligen of kinderen met ASS. Een gebaar dat thuis opduikt, is een brug tussen de opvang en het gezin. Benoem de kracht van handen: 'Ik zie dat jouw handen mij iets willen vertellen. Ik luister.'
