De grote tandenpoetsdag
Aanleiding
In de groep zie ik dat enkele kinderen soms bijten in speelgoed, washandjes of in elkaar. Tegelijk merk ik dat ze nieuwsgierig zijn naar hun tanden en wat ze daarmee kunnen doen.
Vanuit deze observatie ga ik aan de slag met het boek 'De grote tandenpoetsdag'
Verloop
Lees het boek voor en toon hoe je met een tandenborstel de tanden van de dieren in het boek poetst. Daarna mogen de kinderen meedoen. Ze krijgen elk een tandenborstel en poetsen ook de tanden van de dieren.
Stel vragen aan de kinderen: 'Waar zijn jullie tanden? Poetsen jullie thuis ook met mama of papa?'
Speelgebieden
Lezen, vertellen en filosoferenErvaringsgebieden
• Creatieve expressievormen• Taal en communicatie
• Emotionele ontwikkeling
• Sociale ontwikkeling
• Verstandelijke ontwikkeling
Bron
Foto: www.jufmaike.nl
Ingezonden door Olga Knekhtina (Stad Gent) – 31 mei 2026.
Evaluatie
1. Wat vonden de kinderen van de speelactiviteit? Waaraan zag je dit?
2. Wat zou je opnieuw/meer doen?
3. Wat zou je anders doen?
4. Welke activiteit sluit hier op aan en kan je hierna doen?
