Een jarige bracht een geschenkje mee voor de kinderopvang. De kinderen vonden het erg leuk om dit open te maken en besloten met overschotjes van inpakpapier/krantenpapier/ ... spullen in te pakken.
We pakken allerlei spullen in die de kinderen kennen. Bijvoorbeeld lepels, vochtige doekjes, een pamper, een banaan, een kookpot, een echte telefoon, een speelgoedmesje, mondmaskertje, blikken,...
Verzamel de 'pakjes' in een grote mand of in een wasmand, leeg zwembadje,...
Laat de kinderen om beurt een kadootje nemen en openen. "Wat heb jij gekozen? het grootste pakje, Thibault? Wat zou er in zitten?"
Bekijk en bespreek wat er in zit en wat je ermee kan doen. "Wat is dit ? Een echte telefoon! Zullen we eens iemand opbellen? Luisteren jullie mee? (telefoon op luidspreker)..."
Kinderen kunnen kiezen welke spullen samenpassen. Bv. met het speelgoedmesje kunnen we een banaan snijden maar met het mesje kunnen we ook muziek maken op de blikken.
Onderzoeken en ontdekken
• Sociale ontwikkeling
• Verbondenheid met anderen
• Zin voor initiatief
• Exploreren van de fysische wereld
• Verkennen van de maatschappelijke wereld
• Verstandelijke ontwikkeling
• Onderzoeken en transformeren
• Bedekken en verstoppen
