Maak de ananas leeg met een ananassnijder. Houd het hoedje zodat je de ananas in zijn volledige vorm op tafel kan zetten. Plaats hem in het midden van de tafel zodat iedereen hem goed kan zien. Maak zoveel mogelijk gebruik van rijke taal. ‘Welk stuk fruit heb ik hier op tafel gezet? Dat heb je goed gezien, Rina. Een ananas!’ Stimuleer de kinderen om de ananas zelf te beschrijven door vragen te stellen. ‘Welke kleur heeft de ananas, denk je? Goed zo, een ananas is geel van kleur’. Laat elk kind op zijn eigen tempo het fruit ontdekken. ‘Wie jij graag eens voelen, Gunne? Kijk, Lisa heeft al een stukje in haar mond gestopt. Ik zie dat je een gekke bek trekt. Proeft dat zuur?’