We gaan wekelijks op stap naar het bos, het woonzorgcentrum, de bibliotheek etc. De begeleiding merkte dat de kinderen bij terugkomst (vaak vlak voor etenstijd) snel naar de groep gingen. Er werd niet op elkaar gewacht, het tellen van de kindjes verliep niet evident en men merkte ook kleine ruzies op, gezien de kinderen vermoeid en 'onbegeleid' naar de ruimte gingen. Hierdoor is het voetenveeg liedje ( ritueeltje) ontstaan.
De kinderen komen aan in het kinderdagverblijf. Over de hele gang ligt een voetenmat. Alle kinderen gaan spontaan op de mat (of in de buurt) staan. Het liedje wordt gezongen en we vegen op het ritme van het liedje onze voeten aan de mat! "Voetjes vegen aan de mat, anders wordt Dol-fijntje ( = naam van onze groepsopvang) nat." Soms stampen we met onze laarzen (als het regent) op het ritme of soms zingen we tragen en vegen we traag met onze voeten over de mat. En wat als het liedje een 'rap' wordt? De kinderen vinden het telkens heel leuk om het liedje te zingen en op het ritme te schuiven met de voeten. Ook de kinderen die nog in een buggy zitten, bewegen we zachtjes mee op het ritme van het liedje.
We hebben een filmpje van het ritueel op onze facebookpagina gepost zodat ouders dit evt thuis ook kunnen doen. Naast het voegenveeglied hebben we ook een liedje om aan tafel te gaan. De kinderen houden van de melodie, het ritme en de liedjes geven herkenbaarheid en zorgen voor 'rust' op drukke momenten.
Muziek maken en zingen
• Taal en communicatie
• Sociale ontwikkeling
• Verbondenheid met anderen
• Grote motoriek
