De kinderen waren buiten geboeid door de schaduw van speelmateriaal en hun eigen lichaam. We zagen binnen dat de magna tiles zeer populair speelmateriaal zijn. Deze twee observaties combineerden we om met de lichtbak aan de slag te gaan.
We verzamelden de kinderen in de snoezelruimte. Daar maakten we zelf eerst wat schaduwen tegen de muur met onze handen en een zaklamp. We maakten ook wat dieren: hond, konijn. De kinderen waren hierdoor geprikkeld.
Daarna haalden we de lichtbak erbij en de magnetische gekleurde blokken. De kinderen gingen zelf aan de slag met bouwen. Af ten toe hielp de begeleidster, wanneer dit nodig was.
Er ontstond een 'woud' (volgens de kinderen) met diertjes. De kinderen speelden hier uit zichzelf lange tijd mee. Er vertrokken kinderen en er sloten andere kinderen aan.
Je kan ook met andere materialen spelen op de lichtbak: zand, tekeningen, ....
Onderzoeken en ontdekken
• Verbondenheid met anderen
• Zin voor initiatief
• Kleine motoriek
• Exploreren van de fysische wereld
Laat de kinderen zelf bouwen, ontdekken en hier 'een verhaal' bij verzinnen.
