Boodschappenlijst maken
Aanleiding
De kinderen tonen steeds grote interesse wanneer de boodschappen worden uitgepakt of wanneer ik eten maak. Daarom betrek ik ze bij het maken van de boodschappenlijst.
Verloop
- Vraag aan de ouders om reclameblaadjes mee te brengen
- Neem een groot vel papier
- Schrijf hierop de boodschappen één voor één onder elkaar
Zoek samen met de kinderen naar prenten en foto's van de boodschappen. "Oh Haroun, juist dat is een banaan! Zal ik ze voor jou uitknippen?"
Kleef alles bij de juiste woorden en kom zo tot een grote kleurrijke lijst.
"Wie kan eens zeggen wat hier nu allemaal in de winkel moet gehaald worden?"
'Lees' nu als het ware de boodschappenlijst samen met hen. "Wat hebben we nog allemaal nodig? Juist, broccoli!"
Je kan nadien de lijst in de keuken hangen. De kinderen vinden het fijn om te benoemen wat ze eten en nog allemaal lusten.
Speelgebieden
Lezen, vertellen en filosoferenTekenen, boetseren, knutselen en schilderen
Ervaringsgebieden
• Creatieve expressievormen• Kleine motoriek
• Verkennen van de maatschappelijke wereld
• Verstandelijke ontwikkeling
Speelschema
• Ordenen en sorteren
Ingezonden door Liesje De Ron (Dienst voor Onthaalouders - OCMW Heist-op-den-Berg) – 7 december 2021.
Evaluatie
1. Wat vonden de kinderen van de speelactiviteit? Waaraan zag je dit?
2. Wat zou je opnieuw/meer doen?
3. Wat zou je anders doen?
4. Welke activiteit sluit hier op aan en kan je hierna doen?
