Haal met de kinderen de hamers en spijkers uit. 'Hebben jullie al eens met een échte hamer gewerkt?' Ga met hen in gesprek en ontdek samen het materiaal. 

Ga rond het pallet zitten. 'Wat zouden we op het pallet kunnen vastmaken?'. Bied materiaal aan dat voor kinderen makkelijk is om vast te spijkeren. Laat hen experimenteren. 

'Je hebt de spijker goed vast, Miro. Probeer het maar'. Geef hen ruimte om het zelf te doen en help waar nodig. 'Je mag het vragen als ik kan helpen, Jean.'. 

Het was fijn om te zien hoe geconcentreerd de kinderen bezig waren. Sommigen heel voorzichtig, anderen hevig. Ze waren behoorlijk lang geboeid door het nieuwe materiaal.